Centre scolaire Saint-Joseph

Les 9 et 10 octobre, Madame Frédérique Saint-Martin est intervenue dans les trois classes de 6ème en tant qu’orthopédagogue. Durant une heure, les élèves ont découvert comment fonctionne leur cerveau, quels sont les chemins de la mémoire, et une méthode de travail pour apprendre plus vite, plus efficacement et dans le temps.

L’intervention a été très appréciée des différentes classes. Elles comprenaient désormais leur cerveau et peuvent maintenant intervenir directement sur ses actions. En effet, les fonctions du cerveau ont été représentée par six personnages ayant chacun un rôle bien défini : le chef d’orchestre est celui qui met en mouvement l’action du cerveau, le contrôleur vérifie sa concentration, le détective analyse l’action demandée, le bibliothécaire va chercher dans la mémoire les éléments nécessaires à la réalisation du travail, l’architecte planifie l’œuvre et le menuisier effectue le travail.

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Le cerveau compris, il était temps d’apprivoiser la mémoire et l’apprentissage. La première grande découverte des élèves était que l’on apprend à tout âge. On ne s’arrête jamais d’apprendre. La mémoire fait partie de chaque individu mais elle grandit à l’aide de répétitions et d’espacements. Effectivement, nul besoin de travailler des heures la veille d’un examen pour réussir ; mieux vaut stimuler sa mémoire dix minutes tous les jours pour apprendre très efficacement.

Pour parvenir à mettre en place ce travail séquencé et efficace, Madame Frédérique Saint-Martin a transmis aux élèves deux méthodes bien précises. La première est quotidienne et consiste simplement à raconter sa journée et à se souvenir de chacun de ses cours en défaisant son sac le soir. La seconde permet de reprendre les cours sous la forme de fiches de révisions et de s’interroger jusqu’au jour de l’évaluation grâce aux questions rédigées au dos des fiches. Afin que leur réussite soit complète, l’intervenante leur a également expliqué que le cerveau est sensible aux émotions fortes : si la peur domine, le cerveau peut beaucoup moins bien réfléchir ; tandis que si la confiance demeure, le cerveau fonctionnera à la perfection.

Cette heure dédiée à chacune des classes a été une vraie aide pour les élèves qui sont ressortis confiants : ils peuvent apprendre. Les voici armés pour la suite de leur scolarité.

NB : Madame Frédérique Saint-Martin a créé un outil pour permettre aux « apprenants » d’apprendre efficacement. Vous pouvez le retrouver sur son site Eleph’Ant : https://www.creadop.com/

Le dispositif des « classes de défense » permet à des classes de collèges et de lycées d’être parrainées par une unité militaire incarnant ainsi la vitalité du lien armées-jeunesse à travers l’ensemble du territoire. Il témoigne de la mobilisation de l’ensemble des armées, directions et services pour les actions interministérielles en faveur de la jeunesse avec un triple objectif : contribuer à la cohésion nationale, promouvoir l’esprit de défense et garantir l’attractivité des métiers des armées.
Cette année, une convention a été signée entre notre établissement et le Régiment médical basé au Camp de la Valbonne.

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Ce projet, orchestré par Mme Elise du Fornel a déjà emmené les élèves de 302 au Camp de la Valbonne où ils ont pu passer la journée et découvrir l’histoire du régiment, poser des questions et participer à des simulations d’interventions médicales. Plusieurs autres rencontres sont prévues tout au long de cette année, notamment une invitation à participer avec des officiers aux célébrations du 11 novembre prochain à Bourg-en-Bresse.

Vendredi 29 et Samedi 30 Septembre 2023, le Centre Scolaire Saint Joseph a fêté ses 200 ans ! Tout au long de ces deux jours se sont succédés des rendez-vous festifs.
Le vendredi après-midi, les élèves, les enseignants et les personnels de l’établissement se sont réunis dans la cour pour la réalisation d’un logo humain ; la combinaison de toutes les silhouettes représentant « 200 ST JO ». Cette performance a ensuite été suivie d’un Flash Mob sur le titre à succès Jerusalema. Et pour finir, rien de tel qu’un goûter partagé !
La journée du samedi a débuté quant à elle à 10h par une messe à l’église Saint-Romain puis, Monsieur Tronche, a retracé l’histoire du Centre Scolaire au cours d’une conférence, complétée par une exposition au gymnase permettant aux visiteurs de se replonger dans les photographies du passé, l’évolution des bâtiments, des filières et de la pédagogie.

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Sur le temps du midi, les invités ont pu découvrir le sens du partage et de la générosité de notre chef Julien Pietri et de toute son équipe qui ont su régaler nos papilles !
En début d’après-midi, devant plus de 300 personnes, les discours de Mme Role et Mme Le Roux, chefs d’établissement, d’élus et de représentants des instances de l’enseignement catholique ont précédé l’inauguration de la mosaïque réalisée par les collégiens et l’expertise de Gérald Simart, artiste mosaïste, et la découverte des fresques réalisées par les lycéens en collaboration avec l’association La Coulure.
La journée s’est doucement terminée au son de différentes ambiances musicales (concert de guitare, de musique latino ou ambiance DJ).

L’école Maternelle Saint-Joseph de Miribel dans l’Ain (01), composée de trois classes: PS, MS et GS, a rénové sa cour cette année. En effet, depuis plusieurs années, nous avions constaté qu’il était urgent d’embellir notre cour de récréation. Les parents d’élèves nous ont confié que le constat était le même de leur côté : une pauvreté du matériel, peu de végétaux, peu de couleur et beaucoup de goudron. Nous nous sommes permis de rêver à un environnement plus agréable pour la joie des petits et des grands. Les discussions ont entraîné un espoir qui est devenu tangible. En adéquation, avec notre directrice Mme ROLE, les parents d’élèves enthousiaste et l’équipe enseignante, nous avons tout mis en œuvre pour que cela devienne réalisable !!!

Après plusieurs réunions, un chantier collaboratif a été mis en place par les parents que nous remercions vivement car sans eux, rien n’aurait été possible !

Notre nouvelle cour dispose à présent de :

– Plusieurs espaces avec différents pôles dont une structure de jeux
– Plusieurs potagers autonomes
– Deux petits préaux rénovés
– 3 arbres plantés pour ombrager la cour, un projet mené également par le cycle 3
– Un bac à copeaux pour les manipulations et transvasements
– Une structure de jeu / bus

Et ce n’est pas tout ! De futurs jeux seront peints le 1er trimestre 2023 sur le sol par les CAP Petite Enfance.
Ce projet a donc été porté par de nombreux acteurs de l’établissement ! Merci à tous !
Camille Heizmann, PE GS, Sylvie Sinoir PE PS

Cette année encore, 4 classes du cycle 3 du centre scolaire Saint Joseph de Miribel (2 classes de CM2 et 2 classes de 6ème) ont participé avec 34 autres établissements français au projet national d’écritures à plusieurs mains.

Nos Récits policiers 2022-2023

Sept groupes de couleur ont été créés en fonction des niveaux de classe et de la situation géographique des écoles : chaque groupe a collaboré avec 4 autres classes à l’écriture de cinq récits policiers, soit 35 récits au total.
Les élèves ont participé à l’écriture des 5 récits de leur groupe, selon un planning préétabli de novembre 2022 à février 2023.
Ces 35 récits ont été publiés et imprimés pour donner lieu à un livre que les familles ont pu se procurer.
Début janvier 2023, un petit concours gratuit a permis de choisir les pages de couverture du futur livre « Nos récits policiers 2022-2023 », pages réalisées par les élèves.
Des lots (vidéoprojecteur / visualiseur … ) étaient en jeu.
Voici les heureux gagnants qui ont été imprimés en 1ère et 4ème de couverture du livre.

Article rédigé par Edith CLAVIERE, professeur des écoles CM2A.

Cette année dans le cadre de notre label Eco-école nous nous sommes penchés sur la biodiversité dans l’établissement. La classe de ce1 a, dans un premier temps, fait une étude sur les oiseaux qui vivent dans notre environnement scolaire. Nous avons ainsi vu des pies, des pigeons, des corneilles, des merles, des mésanges et des moineaux.
Pendant l’hiver certains parents nous ont construits des nichoirs et tous ensemble nous sommes allés les installer dans l’école au mois de février. Nous avons des nichoirs pour mésanges bleues et charbonnières dans les conifères, des nichoirs à moineaux et à étourneaux vers l’entrée de l’établissement…

Toutes les semaines durant l’hiver nous avons mis des graines afin d’attirer et nourrir les oiseaux.
Durant tout le printemps nous avons observé nos nichoirs dans l’espoir de voir des oisillons. Nous avons au moins trouvé des coquilles d’œufs au pied de certains nichoirs. Nous étions tellement contents !